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Typus
Verschleierung
Bearbeiter
Hood
Gesichtet
No.png
Untersuchte Arbeit:
Seite: 22, Zeilen: 1-4
Quelle: Lackinger 2008
Seite(n): 345, Zeilen: 0
[Die sichere und aufmerksame Nähe einer Bezugsperson, die die Als–ob–Perspektive und die äquivalenten Perspektiven] des Kindes zusammenhalten kann, erlaubt es, dass aus der Integration dieser beiden Modi eine psychische Realität entstehen kann (ca. mit vier Jahren). In dieser psychischen Realität können Gefühle und Vorstellungen als innere, jedoch als bezogen auf die äußere Realität, erkannt werden (eine mentale Als–ob–Erfahrung durch das Spiel ‘nur so tun als ob’). Erst allmählich, durch die sichere und aufmerksame Nähe einer anderen Psyche, die die die Als-ob-Perspektiven und die realen Perspektiven des Kindes zusammenhalten kann, ebnet die Integration dieser beiden Modi den Weg für eine psychische Realität, in der Gefühle und Vorstellungen als innere Zustände erkannt werden, die jedoch an das, was sich in der äußeren Welt befindet, gebunden sind (Dunn 1996).
Anmerkungen

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Sichter

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