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| Untersuchte Arbeit: Seite: 182, Zeilen: 5-10 |
Quelle: Bezirksamt Neukölln von Berlin 2009b Seite(n): 41, Zeilen: 24 ff. |
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| Mit Hilfe von europäischen Fördermitteln sollen sozialräumliche Konzentrations- und Segregationsprozesse gestoppt, sozialer Zusammenhalt aufgebaut und eine Basis für das Engagement von interessierten Bewohnern geschaffen werden. Die Menschen sollen sich für ihr Umfeld verantwortlich fühlen und das Zusammenleben in ihrem Umfeld als ihre Aufgabe begreifen und selbst organisieren. [Die Beteiligung von Bürgern und Organisationen der Zivilgesellschaft an diesen Programmen und den daraus finanzierten Projekten führt zu einer unmittelbaren Berührung mit durch die Programme transportierten europäischen Politikzielen. Dies geschieht jedoch vor allem unbewusst, denn vielen von Förderprogrammen Begünstigten ist die europapolitische Intention der Europäischen Kommission, die dahinter steht, nicht klar und das Interesse dafür ist auch gering (Urda Thiessen, Lesen und Schreiben e.V., Interview am 17.02.2009; Norbert Kleemann, Traumpfad e.V., Interview am 25.02.2009; Uwe Feindt, Aktionsgemeinschaft Rudower Geschäftsleute e.V., Interview am 24.04.2009; Gabriele Heinemann, Madonna Mädchentreff, Interview am 28.04.2009).] | Mit Hilfe von Fördermitteln aus dem Bund-Länder-Programm und EFRE-Mitteln ist es programmatisches Ziel, sozialräumliche Konzentrations- und Segregationsprozesse zu stoppen, Anonymität aufzulösen, soziale Kontrolle aufzubauen und eine Basis für das Engagement von interessierten Bewohnern zu schaffen. Die Menschen sollen sich für ihr Umfeld verantwortlich fühlen und das Zusammenleben im Quartier als ihre Aufgabe begreifen und selbst organisieren. |
Deutliche Übereinstimmungen mit der hier ungenannt bleibenden Quelle, als deren alleinige Redaktion die Verf.in der untersuchten Arbeit angegeben wird. Es ist nicht ganz klar, ob es sich bei den ersten beiden Sätzen auch um zusammengefasste Äußerungen von Interviewpartnern der Verf.in im Rahmen ihrer Fallstudie handeln soll; dann würde sich die Frage nach der Authentizität der Äußerungen stellen. (Die Passage auf der rechten Seite der Synopse findet sich bereits in dem ebenfalls von ihr redigierten Europabericht 2007 / 2008, Stand 21.04.2008, auf S. 42, vgl. [1].) (s. hierzu auch Publikation des ersten FU-"Schlussberichts" von 2019 im Jahr 2020): Keine Erwähnung im ersten Bericht; anscheinend wurden unter "keine Wertung" klassifizierte Fragmente nicht vom Gremium untersucht.
(s. hierzu auch Publikation des zweiten FU-"Schlussberichts" 2021): Kategorie 3 ["Paraphrasierung fremder Texte ohne Quellennennung"] (PDF-Datei des zweiten Schlussberichts mit Anhängen, S. 18) Anmerkung: Das Gremium wertet hier die Zeilen 6-10 als plagiiert. (ebd.) Gemäß zweitem Schlussbericht gelten Fundstellen der Kategorie 3 als "Plagiate im weiteren Sinne, d.h. fremdes Gedankengut wird sich angeeignet, ohne dass die Originalquelle angegeben wird." (ebd., S. 7) "In diesen Fällen liegt objektiv eine Täuschung vor." (ebd.) |
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