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Heterogenität als Chance. Lehrerprofessionalität im Wandel

von Dr. Ingeborg Seitz

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Statistik und Sichtungsnachweis dieser Seite findet sich am Artikelende
[1.] Is/Fragment 212 01 - Diskussion
Zuletzt bearbeitet: 2015-10-26 23:54:40 Graf Isolan
Fragment, Gesichtet, Is, KomplettPlagiat, Niedersachsen Orientierungsrahmen 2003, SMWFragment, Schutzlevel sysop

Typus
KomplettPlagiat
Bearbeiter
SleepyHollow02
Gesichtet
Yes.png
Untersuchte Arbeit:
Seite: 212, Zeilen: 1-6
Quelle: Niedersachsen Orientierungsrahmen 2003
Seite(n): online, Zeilen: 0
1. Ergebnisse und Erfolge der Schule

2. Lernkultur - Qualität der Lehr- und Lernprozesse

3. Schulkultur

4. Schulmanagement

5. Lehrerprofessionalität und Personalentwicklung

6. Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung

1. Ergebnisse und Erfolge der Schule

2. Lernkultur – Qualität der Lehr- und Lernprozesse

3. Schulkultur

4. Schulmanagement

5. Lehrerprofessionalität und Personalentwicklung

6. Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung

Anmerkungen

Fortsetzung von der vorigen Seite.

Sichter
(SleepyHollow02) Schumann


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Letzte Bearbeitung dieser Seite: durch Benutzer:Graf Isolan, Zeitstempel: 20151026235521


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