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Mh/Fragment 160 108

< Mh

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Typus
Verschleierung
Bearbeiter
Lukaluka, Guckar, Hindemith
Gesichtet
Yes.png
Untersuchte Arbeit:
Seite: 160, Zeilen: 108-112
Quelle: Schmidt 2003
Seite(n): 108, Zeilen: 13-21
[FN 391] Kritisch anzumerken bleibt dabei die fehlende theoretische Fundierung des Framing-Effekts sowie die Frage, inwiefern Veränderungen des Kontextes selbst den Framing-Effekt verändern; vgl. zu dieser Kritik auch Unser (1999), S. 246f. und die dort angegebene Literatur. So kann der Framing-Effekt etwa verschwinden, falls eine Aufgabe nicht (mehr) unter Zeitdruck gelöst werden muss; vgl. Svenson und Benson (1993). [...] [FN 3] Neben der fehlenden theoretischen Fundierung des Framing-Effektes ist eine Kritik v.a. bezüglich der Frage angebracht, inwieweit Veränderungen des Kontextes selber den Framing-Effekt verändern. [...] Hier ist insbesondere auch auf die bereits beschriebenen Einflußfaktoren der Aufgabenmerkmale hinzuweisen, da beispielsweise der Framing-Effekt verschwinden kann, wenn eine Aufgabe nicht unter Zeitdruck gelöst werden muß. [FN 4]

[FN 3] Vgl. UNSER (1999), S. 246f. und die dort angegebene Literatur.

[FN 4] Vgl. SVENSON/BENSON (1993).

Anmerkungen
  • Dieses Frag sollte im Zusammenhang mit Mh/Fragment 160 01 gesehen werden. * Mh übernimmt den Text von Schmidt mit gewissen Anpassungen und gibt die gleiche Literatur an.
Sichter
Guckar

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