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Quelle:Pk/Höner 2005

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Angaben zur Quelle [Bearbeiten]

Autor     Oliver Höhner
Titel    Entscheidungshandeln im Sportspiel Fußball : eine Analyse im Lichte der Rubikontheorie
Ort    Zugl.: Bielefeld, Univ
Verlag    Schorndorf: Hofmann
Jahr    2005
Reihe    Deutscher Sportbund: Wissenschaftliche Schriftenreihe des Deutschen Sportbundes ; Bd. 34
Anmerkung    http://d-nb.info/97643329X
ISBN    3-7780-8334-1

Literaturverz.   

Ja
Fragmente    2


Fragmente der Quelle:
[1.] Analyse:Pk/Fragment 056 29 - Diskussion
Zuletzt bearbeitet: 2012-08-05 11:22:15 Kybot
Fragment, Höner 2005, Pk, SMWFragment, Schutzlevel, Verdächtig, ZuSichten

Typus
Verdächtig
Bearbeiter
Graf Isolan, Guckar
Gesichtet
No.png
Untersuchte Arbeit:
Seite: 56, Zeilen: 29-31
Quelle: Höner 2005
Seite(n): 43, Zeilen: 27-29
Die Phase endet entweder mit der Beendigung der durchgeführten Zielhandlung oder, bei Unklarheit über die Zielerreichung, mit dem Abbruch der Handlung [...] Zum Abschluss der aktionalen Phase kommt es, wenn das Ziel erreicht wurde oder das aktionale Handeln bei Unklarheiten über die Zielerreichung aus anderen Gründen abgebrochen wurde.
Anmerkungen

Die Stelle wird Achtziger & Gollwitzer via "vgl." zugeschrieben, ist dort aber nicht zu finden. Höner (2005), der etwas weiter oben auf der Seite von Pk (falsch) zitiert wird, liefert hingegen hier eine deutlich erkennbare Vorlage.

Sichter

[2.] Analyse:Pk/Fragment 075 01 - Diskussion
Zuletzt bearbeitet: 2012-08-05 11:26:06 Kybot
Fragment, Gesichtet, Höner 2005, Pk, SMWFragment, Schutzlevel sysop, Verschleierung

Typus
Verschleierung
Bearbeiter
Graf Isolan, Bummelchen, Hindemith, Guckar
Gesichtet
Yes.png
Untersuchte Arbeit:
Seite: 75, Zeilen: 1-11
Quelle: Höner 2005
Seite(n): 56, Zeilen: 20-28
6.5 Zur Kritik am Rubikon-Modell

Zum Rubikon-Modell von Heckhausen & Gollwitzer (1986) sind einige kritische Anmerkungen zu machen. Höner (2005) unterscheidet dabei zwischen Kritikpunkten, die auf einer inhaltlichen und auf einer methatheoretischen Ebene der Theoriebildung liegen. Die inhaltliche Ebene umfasst Kriterien, die sich auf die sequentielle Einteilung der Handlungsphasen und der damit verbundenen spezifischen kognitiven Orientierungen beziehen. Dazu gehört auch das damit verbundene Verständnis des Volitionsbegriffs. Die methatheoretische Ebene der Theoriebildung konzentriert sich im Wesentlichen auf das molare Integrationsniveau der Motivationspsychologie. Im Folgenden werden einige der für die Arbeit relevanten Kritikpunkte vorgestellt, [...]

2.4 Kritikpunkte an der Rubikontheorie

Die Rubikontheorie wird in der Psychologie auf unterschiedlichen Ebenen kritisch diskutiert. Auf einer inhaltlichen Ebene werden Kritikpunkte gegen die sequentielle Einteilung in die durch spezifische kognitive Orientierungen geprägten Handlungsphasen sowie gegen das damit verbundene Verständnis des Volitionsbegriffs angeführt. Auf einer eher metatheoretischen Ebene der Theorienbildung werden das molare motivationspsychologische Abstraktionsniveau der Rubikontheorie sowie Mängel in den verbalen Theorienformulierungen Heckhausens und Gollwitzers beanstandet. Im folgenden werden die Kritikpunkte kurz skizziert [...]

Anmerkungen

Auf Höner (2005) wird zwar explizit verwiesen, dass aber die Einleitung dieses Abschnitts bis auf Permutationen und leichte Variationen mit der Höners übereinstimmt, wird nirgends deutlich gemacht.

Sichter
Bummelchen Hindemith

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